La tarea principal del departamento de orientación es ofrecer recursos de forma equilibrada y complementaria a todo el alumnado, para que tenga un desarrollo exitoso. Es decir, ofrecer atención a la diversidad.
Ese camino se recorre en colaboración con el alumnado, el profesorado, las familias, el Equipo Directivo, profesionales externos, así como asociaciones y servicios del pueblo. Según el caso, las necesidades se gestionan en la propia Ikastola o fuera de ella.
Contamos con un equipo de trabajo polivalente, estrechamente coordinado con el resto de profesionales de la Ikastola. El departamento de orientación está compuesto por los siguientes perfiles.
ASESORES Y ORIENTADORA
Están organizados por etapas, y su tarea es ofrecer atención individualizada al alumnado que lo necesita y diseñar y coordinar los recursos y estrategias que precisan.
En el caso de ESO y Bachillerato, también entra en juego la orientación. La orientadora ayuda al alumnado a adquirir las capacidades necesarias para construir sus proyectos de vida, tanto en el ámbito académico como en el personal. Para ello, entre otras cuestiones, se trabajan estrategias para la toma de decisiones.
PSICÓLOGA
La ayuda que ofrece la psicóloga de la Ikastola está a disposición de todo el alumnado que necesite apoyo psicológico. La relación puede ser individual o grupal, y acordada con la familia. Es uno de los medios que ofrece la Ikastola para cuidar el bienestar emocional.
PROFESORADO DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA (PT)
El alumnado que lo necesita cuenta con un profesor o profesora de apoyo durante determinadas horas a la semana. La función de este profesorado es trabajar y desarrollar de forma personalizada las áreas que necesitan refuerzo en el proceso de aprendizaje.
LOGOPEDA
La logopeda de la Ikastola realiza observaciones del alumnado en Educación Infantil y ofrece algunas pautas a las familias del alumnado que lo necesita.
PSICOMOTRICISTA TERAPEUTA
En el equipo de trabajo contamos también con la mirada de una psicomotricista terapeuta, que resulta útil para comprender las conductas de algunos niños y niñas y diseñar adecuadamente los recursos. No se ofrece terapia individual —no existen las condiciones para ello—, pero orienta al equipo de psicomotricistas y al tutor o tutora.
AUXILIARES EDUCATIVOS
El alumnado que lo necesita puede contar con un auxiliar educativo, siempre que el Departamento de Educación le conceda ese recurso adicional. La labor de estos profesionales es ofrecer al alumnado atención personalizada a tiempo completo, para que desarrolle habilidades para desenvolverse en grupo.
PROFESORADO HIPI
Al llegar recientemente a Euskal Herria, la primera premisa es aprender euskera. Además de contar con un plan de aprendizaje personalizado en horario escolar, la Ikastola ofrece refuerzo personalizado de euskera al alumnado que está aprendiendo el idioma.
Nuestra labor es ofrecer al alumnado los recursos que necesita para que todos y todas tengan la misma oportunidad de alcanzar el éxito en distintos ámbitos de la vida.
El trabajo de los profesionales del departamento de orientación suele ser invisible, pero constituye la columna vertebral de la práctica educativa de la Ikastola.
Observan al alumnado en su globalidad y diseñan una hoja de ruta que multiplique sus posibilidades de éxito. Ese camino puede tener muchas aristas: el aspecto emocional, el ámbito académico, el ámbito social, las limitaciones físicas, el desarrollo motor... Para dar respuesta a todo ello, trabajan las siguientes líneas de actuación:
- Observación del alumnado.
- Asesoramiento a las familias.
- Intervenciones individuales y grupales.
- Seguimiento de programas específicos.
- Medición de aspectos significativos mediante valoraciones o pruebas.
- Coordinación con el profesorado y tutores.
- Coordinación con redes externas.
El trabajo de este departamento tiene una importancia fundamental en el camino hacia la construcción de una Ikastola inclusiva. Es decir, una Ikastola para todos y todas, para que niños, niñas y adolescentes alcancen el mayor desarrollo personal posible.
Esa responsabilidad corresponde a toda la comunidad educativa, y Aranzadi trabaja cada día para garantizar no solo una educación de calidad, sino también la igualdad de oportunidades, la justicia y la equidad del alumnado.