Antes de que Aranzadi Ikastola diera sus primeros pasos, Bergara tuvo una precursora: Ariznoako Euzko-Ikastola. Ya existían anteriormente otros centros educativos en el pueblo, pero en todos ellos se enseñaba en castellano. Abrió sus puertas el 8 de enero de 1933 en la calle San Pedro, y en el primer curso acogió a 55 niños y niñas de entre 5 y 14 años. Lamentablemente, solo duró tres años, hasta que los fascistas entraron en Bergara. Ocuparon la ikastola y quemaron todos los materiales.

En los años más oscuros del franquismo, en Bergara había dos academias que ofrecían clases en euskera: Koldo Eleizalde —en la calle Komenio— y San Martin de Agirre —en Bidekurutzeta—. En aquel momento era imposible crear una escuela que impartiera clases en euskera, pero algunas personas euskaltzales dejaron sembrada la semilla de las Ikastolas que años después surgirían en Bergara y en todo Euskal Herria.

Aranzadi Ikastola nació en junio de 1971 de la unión de las dos academias y del centro bilingüe Santa Infancia, situado en Mizpildi. Un grupo de familias euskaltzales del pueblo vio la necesidad de unir fuerzas y empezó a dar los primeros pasos hacia la fusión siguiendo los consejos de la Federación de Ikastolas.

En aquel nacimiento, el grupo de familias acudió a los dominicos en busca de ayuda. Con el permiso del Obispado, desde el primer momento mostraron una buena disposición ante la iniciativa de las familias. Así, solicitaron a la Dirección de Educación ubicar Aranzadi Ikastola en el Seminario. Sin embargo, obtener el reconocimiento jurídico del centro exigió bastante trabajo, ya que en aquella época no era fácil conseguir permisos oficiales.

Con esfuerzo y perseverancia, logramos la legalización definitiva el 10 de julio de 1975. Desde entonces, la Ikastola lleva oficialmente el nombre del antropólogo bergarés Telesforo Aranzadi. En aquellos inicios pusimos en marcha la Haurreskola y los seis primeros cursos de EGB, un total de 24 aulas. Había 328 alumnos y alumnas en la Ikastola, y tuvo gran importancia la ilusión de las andereños que empezaban.

En mayo de 1981, mediante votación, acordamos la nueva estructura jurídica de la Ikastola: cooperativa. Desde entonces, en la organización cooperativa, la dirección de la Ikastola está en manos de las familias del pueblo, con la colaboración de sus profesionales y del Ayuntamiento de Bergara.

En el curso 1991/92, sin haber recibido todavía la autorización oficial, pusimos en marcha el primer grupo de Bachillerato. Once familias del pueblo dieron el paso y, gracias a su valentía, Aranzadi estructuró una oferta educativa de 0 a 18 años. Una de esas alumnas fue Itsaso Lazpiur; mira su vídeo-testimonio.

El 6 de octubre de 1991 celebramos por primera vez en Bergara la fiesta Kilometroak en favor de las ikastolas de Gipuzkoa, bajo el lema Sube pasito a pasito la cuesta del euskera.

En 1993 vivimos un importante punto de inflexión: tuvimos que decidir si integrarnos en la red pública o continuar como centro concertado. La amplia mayoría de las familias se mostró a favor de esta última opción, conscientes de los riesgos que suponía dejar en manos de la administración el proyecto popular y educativo de la Ikastola. Desde entonces, seguimos desarrollando un proyecto propio, con el objetivo de construir una Escuela Pública Vasca Comunitaria.

Tras mantener la titularidad cooperativa, Aranzadi cumplió un cuarto de siglo. Fue una fecha importante para fortalecer la comunidad y revitalizar el proyecto. Ese mismo año celebramos la III Asamblea de las Ikastolas y presentamos el Plan Pedagógico Nacional de las Ikastolas.

En el marco del Plan Pedagógico de 1996, pusimos sobre la mesa el compromiso y la hoja de ruta para desarrollar un Currículum Vasco propio. Así, en 2003 las ikastolas presentamos el marco teórico y la planificación estratégica del Currículum Vasco.

El 7 de octubre de 2007 celebramos por segunda vez en Bergara la fiesta Kilometroak en favor de las ikastolas de Gipuzkoa, bajo el lema Lo tenemos claro. Mira el videoclip.

En cuanto al planteamiento del plurilingüismo articulado en torno al euskera, el Proyecto Lingüístico de las Ikastolas fue la respuesta a las inquietudes sobre las lenguas que las ikastolas hemos tenido desde nuestros inicios. Hasta entonces, aunamos todos los proyectos surgidos en las ikastolas en torno a las lenguas y dimos coherencia al tratamiento de todas ellas.

Transformamos nuestra forma de entender el proceso de aprendizaje a partir del Marco Educativo publicado en 2009. Pasamos de enseñar conocimientos básicos a través de las áreas de aprendizaje a orientar el desarrollo integral de la persona —dimensión física, cognitiva, comunicativa, social y afectiva—. Desarrollando las competencias básicas, comenzamos a preparar al alumnado para seguir aprendiendo durante toda la vida.

En 2012 llevamos a cabo la obra más grande que ha realizado nunca la Ikastola. Creamos espacios amplios y acogedores para Educación Infantil, de uso polivalente. Dijimos adiós al Haurtxoa que hasta entonces estaba alrededor del seminario, al llamado patio columnas y al taller de Gureak. Junto con ello, reunimos en el mismo edificio a todo el alumnado de 0 a 18 años.

Renovamos el Proyecto de las Ikastolas para Educación Infantil, y Aranzadi Ikastola entró de lleno en una fase de transformación. Con espacios adecuados para llevar a cabo la nueva práctica pedagógica, centramos la atención en el desarrollo natural del niño y la niña y en la confianza.

El 1 de octubre de 2016 celebramos por tercera vez en Bergara la fiesta Kilometroak en favor de las ikastolas de Gipuzkoa, Demasa como lema. Mira el videoclip.

Para acompañar la transformación pedagógica, en 2018 dimos continuidad a la transformación de los espacios, cambiando por completo la estructura y el aspecto de las plantas 2.ª y 3.ª de la Ikastola —adaptamos las instalaciones de Primaria, ESO y Bachillerato—.

Participamos en el programa ARISS de la NASA, cuyo objetivo es impulsar la divulgación científica entre los jóvenes, y entrevistamos mediante señal de radio al astronauta estadounidense Nick Hague, que se encontraba en la Estación Espacial Internacional. Durante todo el curso organizamos iniciativas relacionadas con la ciencia; ¡fue un viaje que no olvidaremos! Mira aquí la colección de vídeos.

Ante una nueva Ley de Educación para la CAPV, las ikastolas pusimos sobre la mesa las características que, a nuestro entender, debe reunir el Sistema Educativo Vasco. Fue el resultado de un proceso de reflexión realizado ikastola por ikastola.

La pandemia provocada por el coronavirus retrasó un año la celebración del medio siglo de la Ikastola. Con la plaza del pueblo llena de gente, en un ambiente festivo y bajo un sol radiante, disfrutamos de un hermoso encuentro entre generaciones de la Ikastola.

Para afrontar los retos de nuestra sociedad, Ikastolen Elkartea ha publicado el Marco Educativo General, centrado en el modelo de persona. Es una propuesta que estamos trabajando ikastola por ikastola, y de ahora en adelante será la hoja de ruta de Aranzadi. Para ello, ya está en marcha el proceso de revisión y transformación de la práctica pedagógica actual.